Լինի դա ուսանողական վարկի ներում or գրքերի արգելում, Միացյալ Նահանգների կրթական քաղաքականությունը կարող է վիճելի դառնալ:
Վիճահարույց կրթական քաղաքականություններից մեկը, որը վերաբերում է 1990-ականներին, կանոնադրական դպրոցն է:
Չարտերային դպրոցը պետականորեն ֆինանսավորվող դպրոց է, որը ստեղծվել է մասնավոր խմբի կողմից: Խումբը պայմանագիր է կնքում նահանգի և տեղական ինքնակառավարման մարմինների հետ, որը սահմանում է հաշվետվողականության հատուկ պահանջներ: Կառավարությունն ունի դպրոցը փակելու հնարավորություն, եթե այն չի համապատասխանում այդ չափանիշներին: Ավելին, այս դպրոցները ազատված են որոշակի պետական օրենքներից և կանոնակարգերից, որոնց պետք է հետևեն ավանդական հանրակրթական դպրոցները, սակայն ակնկալվում է, որ դրանք համապատասխանեն կրթական չափանիշներին:
«Մենք ավելի շատ ինքնավարություն ունենք, որպեսզի կարողանանք ունենալ ավելի ճկուն բյուջե և պարզապես տարբեր ակադեմիական որոշումներ կայացնել», - ասում է Նատալի Ուիլթշիրը, KIPP Ֆիլադելֆիայի հանրային դպրոցների գործառնական տնօրենը:
KIPP-ն, որը նշանակում է «Գիտելիքը ուժ է» ծրագիրը, ըստ Հանրային կանոնադրական դպրոցների ազգային դաշինքի, կանոնադրական կառավարման ամենամեծ կազմակերպությունն է ԱՄՆ-ում:
Մոտ 3,000 աշակերտ հաճախում է Ֆիլադելֆիայի KIPP դպրոցներ: Ընդունելությունը որոշվում է վիճակախաղի համակարգի միջոցով, որտեղ ուսանողների 97%-ը ճանաչվում է որպես սևամորթ կամ աֆրոամերիկացի, իսկ 76%-ը որակավորում է անվճար կամ կրճատված ճաշի համար:
«KIPP-ն անչափ փոխել է իմ կյանքը», - ասում է Դանիել Հարիսը՝ KIPP-ի շրջանավարտ, ով այժմ ուսուցիչ է KIPP West Philadelphia Elementary Academy-ում: «Իմ ընտանիքն ավելի ցածր եկամուտ ուներ, բայց ես գիտեմ, որ ինձ այդպես չէին տեսնում [իմ ուսուցիչները]: Նրանք ինձ տեսնում էին որպես մարդ, ով մտածում է իր կրթության մասին, մտածում է իր ապագայի մասին և ցանկանում է լավագույնը իր և իր շրջապատի մարդկանց համար: KIPP-ն հենց դրա մասին էր»:
Այնուամենայնիվ, կազմակերպչական մակարդակում քննադատներն ասում են, որ կանոնադրական դպրոցները վնասում են ավելի լայն հանրային դպրոցական շրջանին՝ ֆինանսավորման և թափանցիկության հետ կապված խնդիրների պատճառով:
«Ես դեմ եմ պետականորեն ֆինանսավորվող չարտերային դպրոցներին, որոնք կառավարվում են մասնավոր կերպով», - ասում է Ջոզեֆ Ռոյը, Փենսիլվանիայի Բեթղեհեմի դպրոցական շրջանի դպրոցների տեսուչը: «Մի ասա, որ դու հանրակրթական դպրոց ես, եթե դու չես ղեկավարվում հանրության կողմից»:
Երբ երեխան հեռանում է շրջանի պետական դպրոցից, հարկային դոլարները հետևում են այդ աշակերտին մինչև կանոնադրական դպրոց: Չարտերային դպրոցների ընդդիմախոսներն ասում են, որ թեև աշակերտը լքում է դպրոցը, դա չի նվազեցնում ավանդական հանրակրթական դպրոցի ծախսերը։
«Այն, ինչ տեղի է ունենում, նվազման պարույր է, քանի որ քանի որ փողը գնում է երեխաների հետ, այն ծառայությունները, որոնք կարող է տրամադրել թաղամասը, գնալով պակասում են», - ասում է Քերոլ Բուրիսը, Հանրային կրթության ցանցի գործադիր տնօրենը, որը շահերի պաշտպանության խումբ է: չարտեր դպրոցների դեմ արտահայտված. «Այսպիսով, ավելի շատ ծնողներ են մեկնում չարտերային դպրոցներ: Եվ դա որոշ շրջաններ դնում է կրիտիկական վայրերում, որտեղ նրանք իսկապես չեն կարողանում սպասարկել իրենց ունեցած երեխաներին»:
«Հենց հիմա մենք աշխատում ենք զուգահեռ դպրոցական համակարգերով, և ինչ-որ պահի այն կփչանա», - ասաց Բուրիսը:
Դիտելու Տեսագրություն վերևում սովորելու համար, թե ինչու են չարտերային դպրոցները դեռևս այդքան հակասական:
Աղբյուր՝ https://www.cnbc.com/2022/09/09/why-america-still-cant-agree-on-charter-schools-after-30-years.html