Մինչ #LearnOnTikTok-ը վիրուսային է դառնում, ապա նաև ապատեղեկատվությունը: McGraw Hill-ը պայքարում է իր սեփական հավելվածով, որը նման է «դասագրքի, իսկ TikTok-ը երեխա է ունեցել»:
WՋոշուա Մարտինը հանրահաշվի, հաշվարկի կամ ֆիզիկայի դասեր է տալիս TikTok-ով, տասնյակ հազարավոր հեռուստադիտողներ ներս ու դուրս են գալիս ուղիղ հեռարձակմամբ, և 1,000 կամ ավելի մարդիկ ողջ ժամի ընթացքում նրա կողքին են՝ մի քանի հոգի, որը մի քանի անգամ կլցնի համալսարանի մեծ դասախոսությունների դահլիճը: ավարտվել է. Բայց ուսանողները, ովքեր բաց են թողնում նրա ուղիղ հեռարձակումները կամ ցանկանում են վերանայել հիմնական կետը, պետք է գնան Մարտինի մոտ YouTube ալիք, Ludus, որտեղ նրանք կգտնեն նմանատիպ մանրամասն բացատրողներ ըստ պահանջի:
Դա դիզայնով է: TikTok-ը տխրահռչակ է ստեղծողների հետ: Անցյալ ամիս Մարտինը՝ Նյու Յորքի Սթոնի Բրուքի համալսարանի ֆիզիկայի ասպիրանտ 23-ամյա (ով մեկ տարի անցկացրել է որպես ավագ դպրոցի ֆիզիկայի ուսուցիչ), TikTok-ի ստեղծող հիմնադրամից ստացել է $0.79 ցենտ՝ իր տեսանյութերի 115,000 դիտումների համար: Բայց նա ամսական 500 դոլար է հավաքում YouTube-ում գովազդից:
TikTok-ի մասին գիտության ապատեղեկատվության ծավալը և այն տեսակետները, որոնք գրավում են, ավելի են հիասթափեցնում Մարտինին: Ուրեմն ինչու՞ դուրս հանել այն: Որովհետև հենց այնտեղ են նրա ապագա ուսանողները մեծ թվով: Մարտինն իր առաջին TikTok-ը տեղադրել է 2019 թվականին և այժմ ունի 600,000 հետևորդ։ Առաջին տեսանյութում նա սովորեցրեց թվերը իննով բազմապատկելու արագ հնարք։ Մեկ այլ տարբերակում նա ուսանողներին հորդորեց այցելել իր YouTube ալիքը՝ ֆիզիկայի և մաթեմատիկայից օգնություն ստանալու համար: «Այդ տեսանյութը հավաքեց 4 միլիոն դիտում, և ես մեկ գիշերվա ընթացքում YouTube-ի 1,500 բաժանորդից հասա 40,000-ի», - զարմանում է Մարտինը: (Նա այժմ ունի 85,000 YouTube-ում):
Քանի որ TikTok-ն արագորեն ընդլայնվել է իր ժամանցային նիշից դուրս, տեսահոլովակների փոխանակման հարթակում ակադեմիական օգնության ախորժակը մեծացել է՝ ինչպես որակյալ բովանդակության, այնպես էլ գիտական աղբի հետ միասին: #studytok թեգը հավաքել է 6 միլիարդ դիտում։ #LearnOnTikTok պիտակը հավելվածի ամենահայտնի հեշթեգներից մեկն է, և դրա հետ կապված տեսանյութերը դիտվել են ավելի քան 412 միլիարդ անգամ, ըստ Pentos վերլուծական ընկերության: Հուլիսին, երբ Pentos-ը սկսեց հետևել #LearnOnTikTok-ին, հեշթեգով տեսանյութերի թիվն աճել է 15%-ով՝ ավելի արագ, քան նույն ժամանակահատվածում տեսել են #dance, #meme, #comedy, #makeup և #storytime պիտակները:
Ըստ McGraw Hill-ի դասագրքերի ընկերության վերջին հարցման՝ քոլեջի յուրաքանչյուր չորրորդ ուսանողն այժմ ուսումնասիրության համար օգնության համար դիմում է սոցիալական մեդիաների, հիմնականում՝ TikTok-ի և YouTube-ի:
«Կա հսկայական քանակությամբ բժշկական ապատեղեկատվություն, գիտության ապատեղեկատվություն և սպիտակների գերակայություն ամբողջ հավելվածում, որոնք TikTok-ը գրեթե այնքան էլ չի անում շտկելու համար»:
Փաստորեն, 134-ամյա կրթական հրատարակիչը ջանում է հետևել միտումին: Այս ամսվա սկզբին այն թողարկեց Sharpen կոչվող հավելվածը, որն ուսանողներին ուղեկցում է դասագրքային նյութերի միջով՝ օգտագործելով չափի, զվարճալի տեսանյութեր, որոնք նվագում են արագ հաջորդականությամբ՝ ընդմիջված կարճ վիկտորինաներով, որոնք պարգևատրվում են Duolingo-ի նման շնորհավորական էկրաններով:
«Մոտ ութ րոպե նրանք ստանում են տոնակատարության էկրան, այնուհետև նրանք ստանում են հինգից ութ րոպե տևողությամբ խաղային վիկտորինան, որն ամրապնդում է այն ամենը, ինչ նրանք պարզապես սովորել են», - ասում է Ջասթին Սինգհը, Մակգրո Հիլլի փոխակերպման գլխավոր տնօրենը: «Եվ ինչպես TikTok-ը կամ Instagram Reels-ը, եթե նրանք գտնվում են գոտում, նրանք պարզապես կարող են շարունակել առաջընթացը»:
Սինգհը հայտնում է, որ ուսանողներից մեկն ասել է, որ Շարփենը կարծես «նրանց դասագիրքն ու TikTok-ը երեխա են ունեցել»: Նա հուսով է, որ ուսանողները կընտրեն այդ ամալգամը սոցիալական ցանցերի փոխարեն, քանի որ նյութը ճշգրիտ է և համահունչ իրենց դասերին: Հավելվածը չի հղում McGraw Hill դասագրքերի հատուկ էջերին և նախատեսված է բոլոր ուսանողների համար օգտակար լինելու համար՝ անկախ նրանից, թե որ գիրքն են նրանք օգտագործում: Առայժմ Sharpen-ն անվճար է Apple հավելվածների խանութում և ներառում է դասեր 18 տարբեր դասընթացների համար՝ անատոմիայից և բիզնեսից մինչև երաժշտություն, ևս 50-ը՝ հաջորդ ամիս:
Սինգհը մի կետ ունի, որ TikTok-ը, որպես ամբողջություն, դժվար թե հուսալի դաստիարակ լինի: Ապատեղեկատվությունը տարածված է. Ա վերջին ուսումնասիրությունը NewsGuard-ի լրատվամիջոցների մոնիտորինգի կայքի կողմից պարզվել է, որ հայտնի թեմաներով իր տեսանյութերից հինգից մեկը, ներառյալ կլիմայի փոփոխությունը, Covid-19-ը կամ ռուսական ներխուժումը Ուկրաինա, պարունակում է կեղծ տեղեկություններ, և որ TikTok-ի որոնման արդյունքները սովորաբար ավելի բևեռացնող և ավելի քիչ ճշգրիտ են, քան Google-ը: Այնուամենայնիվ, NewsGuard-ի զեկույցում նշվում է. «Հունիսին TikTok-ը գործարկել է գովազդային արշավ #TikTokTaughtMe հեշթեգի շուրջ՝ պնդելով, որ «գիտելիքի սահմանափակում չկա, որը կարելի է գտնել TikTok-ում»:
Ինչպիսի՞ն է. Ավելի քան 230,000 հետևորդ ունեցող #science and #astronomy պիտակների տակ գտնվող մեկ էջը հրապարակում է տեսանյութեր, որոնք պնդում են, որ Աստվածաշունչը կանխատեսել է Մեծ պայթյունը, կասկածի տակ է դնում տիեզերքի տարիքը և խրախուսում է դիտողներին կասկածել ժամանակակից գիտությանը: #Psychology պիտակը լի է տեսանյութերով, որոնք պնդում են, որ բացատրում են մարդու վարքը հոգեբանական ուսումնասիրությունների կոպիտ ամփոփագրերով կամ ընդհանրապես առանց աղբյուր նշելու:
Մարտինն ասում է, որ հաճախ տեսնում է, որ ստեղծողները հավաքում են դիտումներ և հետևորդներ տեսանյութերով, որոնք պնդում են, որ սովորեցնում են, թե ինչպես լուծել «ամենադժվար SAT հարցը, որն ինքնին իմաստ չունի, քանի որ SAT-ը մեկ թեստ չէ, որը կրկին ու կրկին իրականացվում է: Ամեն անգամ դա այլ հարց է»։
Այնուամենայնիվ, Gen-Z-ը և Millennial-ը դեռևս չեն հրաժարվում կայքից: Տալսայի համալսարանի կենսաբժշկական մարդաբանության 30-ամյա ասպիրանտ Ֆորեսթ Վալկայը և 1.4 միլիոն հետևորդ ունեցող TikTok հաշվի հետևում կանգնած ուղեղը, որն ունի XNUMX միլիոն հետևորդ, շատ ժամանակ է ծախսում հավելվածի վրա՝ պայքարելով ապատեղեկատվության դեմ: Իրականում, նրա ամենահայտնի տեսանյութերից մի քանիսը ուղղակի պատասխաններ են սեքսի, սեռի և էվոլյուցիայի տեսության մասին վատ տեղեկատվությանը:
Անցյալ ամիս Վալկայը միավորվեց այլ ստեղծողների հետ՝ համոզելու TikTok-ին հեռացնել մի հաշիվ, որը հրապարակում էր ենթադրյալ առողջ ապրելակերպի մասին վայրի դավադիր տեսանյութեր: «Նա տեսանյութեր էր տեղադրում այն մասին, թե ինչպես երբեք չպետք է հակաբիոտիկներ ընդունեք, քանի որ դրանք ոչնչացնում են ձեր մարմնի յուրաքանչյուր բջիջ: Եվ արևին նայելը լավ է ձեզ համար, քանի որ դա այն է, ինչ անում էին հնդիկները», - ասում է Վալկայը: Այն բանից հետո, երբ շատ օգտատերեր հայտնեցին տեսանյութերի մասին, TikTok-ը հեռացրեց հաշիվը: «Մենք ազատվեցինք այդ հաշիվից, բայց այդ տղան ուներ հարյուր հազարավոր մարդիկ, ովքեր դիտում էին նրա տեսանյութերը: Այդ տղան միլիոնավոր լայքեր ուներ»,- դժգոհում է նա։ «Նրա մեկնաբանությունների բաժինը լի էր մարդկանցով, ովքեր ասում էին. «Օ, վայ, ես գիտեի, որ բժշկական արդյունաբերությունը ստում է ինձ»:
«TikTok-ը ստեղծված է այնպես, որ իր ճանկերը մտցնի ձեր մեջ և պարզապես բաց չթողնի»
Բացի ապատեղեկատվության դեմ պայքարելուց, Վալկայը մնում է TikTok-ում, քանի որ այնտեղ նրա ժողովրդականությունը հանգեցնում է վճարովի ելույթների հրավերների: «Դա հիանալի միջոց է նոր մարդկանց բացահայտելու ձեզ կամ գտնելու ձեր աշխատանքը և սիրահարվելու ձեր արածով: Դա զարմանալի է», - ասում է Վալկայը: «TikTok-ի վատն այն է, որ այն ունի սարսափելի համայնքային ուղեցույցների կատարում, որն ավելի վատ է, քան պատահականությունը: Հավելվածում առկա է հսկայական քանակությամբ բժշկական ապատեղեկատվություն, գիտական ապատեղեկատվություն և սպիտակների գերակայություն, որոնք TikTok-ը գրեթե այնքան չի անում, որ շտկվի»:
TikTok-ի խոսնակները չպատասխանեցին մեկնաբանության բազմաթիվ հարցումներին, սակայն սեպտեմբերին NewsGuard-ին ասացին, որ հավելվածի համայնքի ուղեցույցները «հստակ են դարձնում, որ մենք թույլ չենք տալիս վնասակար ապատեղեկատվություն, ներառյալ բժշկական ապատեղեկատվությունը, և մենք այն կհեռացնենք հարթակից: Մենք համագործակցում ենք վստահելի ձայների հետ՝ հանրային առողջությանն առնչվող թեմաների հեղինակավոր բովանդակությունը բարձրացնելու համար և համագործակցում ենք անկախ փաստերի ստուգողների հետ, որոնք օգնում են մեզ գնահատել բովանդակության ճշգրտությունը»:
TikTok-ը հեռացրել է ավելի քան 113 միլիոն տեսանյութ ուղեցույցի խախտումներ 2022 թվականի երկրորդ եռամսյակում, սակայն այդ տեսանյութերի մեկ տոկոսից պակասը պահածոյացվել է ամբողջականության և իսկության ուղեցույցները խախտելու համար, որոնք ներառում են ապատեղեկատվության կանոններ: Հեռացված տեսանյութերի մեծ մասը հեռացվել է աննշան անվտանգության կանոնները խախտելու, անօրինական գործողությունների և կարգավորվող ապրանքների, ինչպես նաև մեծահասակների մերկության և սեռական գործողությունների համար:
Իհարկե, TikTok-ի մեկ կոչն այն է, որ յուրաքանչյուրը կարող է ստեղծագործող դառնալ: Շտապ օգնության սենյակի բուժքույր Ստեֆանի Բեգսը, որն ունի 600,000 TikTok հետևորդներ, պատահաբար հայտնվեց մանկավարժի դերում՝ տեղադրելով իր առաջին տեսանյութը 2020 թվականի հուլիսին, երբ նա սովորում էր բուժքույրական խորհրդի քննության համար:
«Covid-ի ժամանակ ես ոչ ոքի հետ զրուցելու չունեի, քանի որ բոլորս տանը կարանտինում էինք։ Այսպիսով, ես սկսեցի տեսանյութեր պատրաստել՝ սովորեցնելով ինձ բուժքույրական թեմաներ», - բացատրում է Բեգսը: «Այդ ժամանակ TikTok-ն իսկապես մեծ էր դառնում: Այսպիսով, ես տեղադրեցի մի տեսանյութ, որտեղ ես ինչ-որ թեմա եմ սովորեցնում TikTok-ում՝ չմտածելով դրա մասին… և այն վիրուսային դարձավ»:
Հուլիսից սկսած #LearnOnTikTok հեշթեգով տեսանյութերն ավելի արագ են աճում, քան #dance, #meme, #comedy կամ #makeup, հայտնում է Pentos վերլուծական ընկերությունը։
Բեգսը նկարահանում է իր TikToks-ը՝ մացառներով հագնված, նախքան աշխատանքի գնալը 12-ժամյա հերթափոխով: Իր ամենահայտնի տեսահոլովակներից մեկում նա դիտողներին տալիս է մնեմոնիկ սարքեր՝ հիշելու ներարկման ընդհանուր անկյուններն ու վայրերը: Նրա տեսանյութերից շատերը պարունակում են գունագեղ, մարդաշատ ուսումնական թերթիկների րոպեանոց ակնարկներ, որոնք նա ստեղծել է Ազգային խորհրդի արտոնագրման քննության համար՝ համազգային թեստ, որը բոլոր ապագա բուժքույրերը պետք է անցնեն իրենց արտոնագիրը ստանալու համար: Նրա բոլոր գրառումները հավաքում են տասնյակ հազարավոր ներկայացումներ, նույնիսկ միզուղիների կաթետերի մասին նրա տեսանյութը հավաքել է 57,000 դիտում: Նա օգտագործում է այն, ինչ սովորել է բուժքույրական դպրոցում, ինչպես նաև իր փորձառությունը ER-ում իր տեսանյութերը տեղեկացնելու համար:
«Բուժքույրական գիտելիքները, օրինակ, սրտի կաթվածի պաթոֆիզիոլոգիան, չեն փոխվի», - ասում է Բեգսը: «Ցանկացած դասագիրք, որ կարդաք, ցանկացած մարդ, որը բացատրում է սրտի կաթվածի պաթոֆիզիոլոգիան, միշտ նույնը կլինի»:
Արդյոք ուսանողներին իրականում օգուտ են քաղում կծում չափի կրթական տեսանյութեր դիտելուց, նույնիսկ ճշգրիտ, անհայտ է: հետազոտություն երբ սովորել ցույց է տվել, որ բջջային հեռախոսների և սոցիալական ցանցերի օգտագործումը բացասաբար է անդրադառնում ակադեմիական ներկայացում, ուշադրություն և տրամադրություն.
Էնդրյու Լեպը, Քենթի պետական համալսարանի պրոֆեսոր, ով ուսումնասիրում է բջջային հեռախոսների և սոցիալական մեդիայի ազդեցությունը ակադեմիական կատարողականի և բարեկեցության վրա, թերահավատորեն է վերաբերվում TikTok-ին որպես արժեքավոր հղումի: Լավագույն դեպքում, հավելվածը, ամենայն հավանականությամբ, ավելի շատ շեղում է, քան օգտակար գործիք, պնդում է նա:
«TikTok-ը ստեղծված է այնպես, որ իր ճանկերը մտցնի ձեր մեջ և պարզապես բաց չթողնի», - ասում է Լեպը: «Այսպիսով, դուք կարող եք բացել հավելվածը՝ նպատակ ունենալով մի փոքր առաջնորդություն կամ պատկերացում ստանալ այն ամենի վերաբերյալ, ինչ սովորում եք, բայց ես գրազ եմ գալիս, որ շատ մարդիկ հեշտությամբ կվերադառնան իրենց ոչ կրթական TikTok սովորություններին, երբ ծրագիրը բացվի: »
Լեպը ապացույցներ ունի, որ սոցիալական մեդիայի և հեռախոսի օգտագործումը կարող է ավելի նենգ հետևանքներ ունենալ: Նա վերջերս հրապարակեց ա սովորել որը ցույց է տվել, որ 15 րոպե սոցիալական ցանցերի օգտագործումը բացասաբար է ազդել ուսանողների լավ տրամադրության վրա: Մեկ այլ ուսումնասիրություն պարզվել է, որ բջջային հեռախոսի օգտագործման ավելացումը կապված է ակադեմիական կատարողականի նվազման հետ: Քիչ հավանական է, որ ուսանողները կարողանան ինչ-որ բան խորը ուսումնասիրել TikTok-ում, ասում է Լեպը:
Սոցիալական մեդիան կարող է առողջ լինել, երբ այն օգտագործվում է «այլ մարդկանց հետ կապ հաստատելու համար՝ միասին ինչ-որ բան անելու համար», - նկատում է Լեպը: «Բայց հետո կա անառողջ մոտեցումը», - ավելացնում է նա: «Երբ դուք անցնում եք որդնածորով…Պարզապես սահում եք մի դիրքից մյուսը և շեղվում և շեղվում եք և կորցնում եք 20 կամ 30 րոպե ուսումնասիրության ժամանակ՝ նախքան դրանից դուրս գալը»:
ԱՎԵԼԻ ՖՈՐԲԵՍԻ
Աղբյուր՝ https://www.forbes.com/sites/emmawhitford/2022/10/18/students-viewed-this-type-of-tiktok-412-billion-times-and-its-not-porn/