topline
Նահանգները, որոնք պայքարում են մանկավարժներ վարձելու և պահելու համար, պետք է դիմեն դաշնային խրախուսական միջոցներին՝ լուծելու ուսուցիչների համազգային պակասը, կիրակի ասաց կրթության նախարար Միգել Կարդոնան, քանի որ ԱՄՆ-ում հարյուր հազարավոր ուսուցիչներ թողնում են մասնագիտությունը:
Միգել Կարդոնան խոսում է այն բանից հետո, երբ դեկտեմբերի 23-ին հայտարարվեց կրթության քարտուղարի պաշտոնում իր թեկնածությունը: ... [+]
Getty Images
Հիմնական փաստեր
Պետությունները կարող են օգտագործել Ամերիկյան փրկության ծրագրով յուրացված միջոցները, որը Կոնգրեսն ընդունեց անցյալ տարի կրկին աշխատանքի ընդունել թոշակի անցած ուսուցիչներինօգնեք համալսարաններին ուսանողների ուսուցիչներին ավելի շուտ դասասենյակներ մղել և բարելավել մանկավարժների աշխատանքային պայմանները,- ասել է Քարդոնան CBS-ի Մարգարեթ Բրենանին ելույթի ժամանակ: Face the Nation.
Նա նաև առաջարկեց օգտագործել դաշնային խրախուսման գումարը ուսանող-ուսուցիչներին վճարելու համար՝ ուսուցիչների վերապատրաստման ծրագրերի մարդիկ առանց աշխատավարձերի ակնկալելու փոխարեն:
Կարդոնան ասաց, որ Covid-19 համաճարակը ուսուցիչներին դուրս մղեց մասնագիտությունից, քանի որ ուսուցիչները «չէին հարգվումԵրբ փակվեցին դպրոցները, մի իրավիճակ, որը «որոշ լարվածություն ստեղծեց» շատ շրջաններում։
Պետությունները նաև պետք է համոզվեն, որ նրանք աջակցում են մանկավարժներին և կատարելագործում նրանց աշխատանքային պայմանները, վիճեց Կարդոնան։
Բայդենի վարչակազմը չի կարող ստիպել նահանգային և տեղական իշխանություններին օգտագործել մոտ 350 միլիարդ դոլարի ֆինանսավորումը, որը բաշխվել է անցյալ տարի, ավելի շատ ուսուցիչներ վարձելու համար, բայց Քարդոնան ասաց, որ դաշնային կառավարությունը առաջարկել է այդ քայլը և աշխատել է թույլ տալ այդ միջոցներն օգտագործել: այդ կերպ.
Վճռորոշ մեջբերում
«Այս ուսուցչի պակասը մի բանի ախտանիշ է, որը շարունակվում է ավելի երկար, քան համաճարակը, և դա. ուսուցչի հարգանքի խնդիր», - ասաց Կարդոնան կիրակի: «Քանի դեռ մենք լուրջ չենք տրամադրում մեր մանկավարժներին մրցունակ աշխատավարձեր, ավելի լավ աշխատանքային պայմաններ, որպեսզի նրանք կարողանան շարունակել աճել… մենք անընդհատ կզբաղվենք սղության խնդիրներով»:
Հակա -
Դպրոցական շրջանները վարանել են օգտագործել Ամերիկյան փրկության ծրագրի կողմից հատկացված օգնությունը՝ լրացուցիչ ուսուցիչներ վարձելու համար, քանի որ ֆինանսավորումը կարճաժամկետ-ին ասացին դպրոցի պատասխանատուները Wall Street Journal այս տարվա սկզբին: Երբ դրամական միջոցների ժամկետը լրանա, նոր ընդունված ուսուցիչները պետք է վարձատրվեին թաղային բյուջեի գումարով կամ կրճատվեին։
Հիմնական նախապատմություն
Ամերիկյան փրկության ծրագիրը պարունակում էր դաշնային ֆինանսավորման ամենամեծ մասը, որը երբևէ ցրվել է ԱՄՆ դպրոցներին, և նախատեսված է լուծելու ամերիկյան դպրոցներում ուսումնական բացերը և այլ խնդիրները, որոնք առաջացել են Covid-19 համաճարակի պայմաններում: Այնուամենայնիվ, միջոցներից շատերը մնացել են չօգտագործված, և գումարը պետք է ծախսվի կամ հատկացվի տեղական դպրոցական շրջանների կողմից մինչև 2024 թվականի սեպտեմբեր: Մինչդեռ, մոտ 300,000 հանրային դպրոցի ուսուցիչներ և անձնակազմ թողեց աշխատուժը 2020 թվականի փետրվարից մինչև 2022 թվականի մայիսը, ըստ Աշխատանքի վիճակագրության բյուրոյի, ներկայացնում է մոտ 3% անկում, և մոտ դպրոց շրջանները պայքարում են թափուր պաշտոնները զբաղեցնելու համար. Ավելի քան ԱՄՆ բոլոր ուսուցիչների կեսը Համաձայն Կրթության ազգային ասոցիացիայի անդամների փետրվարյան հարցման, նրանք մտածում են ուսումը սպասվածից շուտ թողնելու մասին: Վերջին տարիներին ուսուցիչները ստիպված են եղել զբաղվել հեռավար ուսուցմամբ, անվտանգության հետ կապված նոր մտահոգություններով բարձրացում դպրոցական կրակոցների ժամանակ և շուրջ վիճելի բանավեճեր Covid-19 անվտանգության արձանագրություններ, ինչ առարկաները ուսուցիչները կարող են քննարկել դասարաններում և որոնք գրքեր երեխաներին պետք է թույլ տալ կարդալ:
Աղբյուր՝ https://www.forbes.com/sites/carlieporterfield/2022/08/21/education-secretary-pushes-states-to-use-covid-relief-funds-to-aid-teacher-shortage/