Ինչպե՞ս եք նույնականացնում էլիտար ֆուտբոլիստին:

Ֆուտբոլը նախկինում իմ կյանքի հսկայական մասն էր կազմում: Ես խաղացել եմ ճամփորդական թիմերում, մրցութային կարգով ամբողջ ավագ դպրոցում և նույնիսկ Եվրոպայում՝ որպես տնային հանգստի մի մաս Գերմանիայում, Մեծ Բրիտանիայում և Դանիայում: Dana Cup-ի եզրափակչում Գերմանիայի մինչև 14 տարեկանների թիմը, որի հետ մենք մնացինք, ավելի փոքր խաղացողներ էին՝ փոխանցման բացառիկ հմտություններով և դաշտի տեսլականով, մինչդեռ Բրազիլիայի հավաքականը կարծես 21 տարեկան էր և ուներ շատ ավելի ֆիզիկական և դինամիկ խաղաոճ: Երկու թիմերն էլ բավականին լավն էին, բայց տարբեր էին և լի էին բազմաթիվ եզակի անհատապես տաղանդավոր խաղացողներով, որոնք լավ էին աշխատում համերգներում:

Այժմ ես խաղում եմ ռեկրեացիոն լիգայում հիմնականում մարզվելու համար, ինչպես նաև դիտում եմ իմ երեխաներից մեկը, որը խաղում է շատ վաղ մանկական ֆուտբոլ, որտեղ դաշտում տարածության օգտագործումը գրեթե ամբողջությամբ օտար հասկացություն է: Եվ քանի որ ես տեսնում եմ որոշ երեխաներ, որոնք այնքան վաղ են հայտնվում համեմատաբար բացառիկ հմտություններով, ես զարմանում եմ, թե ինչպես կարելի է իմանալ, թե ինչ-որ մեկն ունի խաղի տաղանդ: Օրինակ՝ ոմանք մաթեմատիկական հրաշքներ բացահայտվել են վաղ՝ ելնելով նրանց բացառիկ մաթեմատիկական թեստի կատարողականից: Ինչ վերաբերում է ֆուտբոլին:

Է բարձր մեջբերված թուղթ Տրիսթոն Ռեյլի գլխավորությամբ ֆուտբոլում տաղանդների բացահայտման մասին հրապարակվել է Սպորտային գիտությունների հանդես, Հեղինակները բացատրում են, որ «Կան բազմաթիվ գործոններ, որոնք ենթադրում են պրոֆեսիոնալ ֆուտբոլում հաջող կարիերա: Դրանցից ամենակարևորը խաղերի հմտությունների գերազանցությունն է և խաղի ընթացքում ճիշտ որոշումներ կայացնելու ճանաչողական կարողությունները… խաղացողները պետք է ունենան միջինից բարձր աերոբ և անաէրոբ ուժ, ունենան լավ շարժունություն, հոդերի ճկունություն և մկանային զարգացում և կարողանան արագության ժամանակ բարձր ոլորող մոմենտ ստեղծել: շարժումները»։

Ըստ Քևին Թիլը և Ջոզեֆ Բեյքերը in Հոգեբանության սահմանները, շարունակվում է բանավեճը այն մասին, թե արդյոք ավելի լավ է վաղ մասնագիտանալ մի կոնկրետ սպորտաձևում, թե ոչ: Հեղինակները նշում են, որ պրոֆեսիոնալ ֆուտբոլի տաղանդների բացահայտման և զարգացման համակարգը կտրուկ աճել է վերջին երկու տասնամյակների ընթացքում, օրինակ՝ «Անգլերեն 1-ին կատեգորիայի ֆուտբոլային ակադեմիաները, ըստ տեղեկությունների, ներդրումներ են կատարում տարեկան 2.3-ից 4.9 միլիոն ֆունտ ստեռլինգների միջև, մինչդեռ Միացյալ Թագավորության Sport-ը հայտնել է, որ ծախսել է մոտ £ Տարեկան 100 միլիոն սպորտային տաղանդների բացահայտման և զարգացման համար»:

Այժմ a հրատարակվել է նոր թերթ in Հետազոտական ​​եռամսյակ վարժությունների և սպորտի համար by Kathleen M. Paulsen, Բրենդոն Պ. ՄակԴերմոտ, Aaron J. Myers, Միշել Գրեյ, Վեն-Ջուո Լո, եւ Մեթյու Ս. Գանիո Արկանզասի համալսարանում ուսումնասիրում և փորձում է ընդլայնել էլիտար ֆուտբոլում օգտագործվող տաղանդների նույնականացման մեկ միջոց՝ 30-15 ընդհատվող դաշտային թեստ (IFT) (այստեղ ա տեսանյութը դրա մասին կատարվում է ուղիղ եթերում): Գլխավոր հեղինակ Քեթլին Փոլսենը, այժմ Ջոն Բրաունի համալսարանում, բացատրեց ինձ, որ.

«Ես ֆուտբոլ էի խաղում Արկանզասի համալսարանում, և երբ խաղացող էի, մենք պետք է անցնեինք 10 նախամրցաշրջանային «թեստ»: Մենք պետք է անցնեինք 7-ից 10-ը, որպեսզի իրավունք ունենայինք խաղալ: Դրանք տատանվում էին թռչող 40-ից մինչև ժամանակային մղոն, բարձր ցատկ, դրիբլինգ և թեստ անցնել: Ես միշտ մեծ խնդիրներ եմ ունեցել գնահատման այս մեթոդի հետ կապված, քանի որ դրանք բոլորն անջատված էին միմյանցից: Ֆուտբոլային ելույթը պահանջում է, որ դուք գործ ունենաք այս բոլոր տարրերի հետ միաժամանակ՝ ճնշման տակ: Ֆուտբոլի կատարման ամենակարևոր և մեծագույն տարրերից մեկը (իմ կարծիքով՝ որպես մարզիչ) հոգնած լինելու և տեխնիկական բաղադրիչում էլիտար լինելու ունակությունն է (դրիբլինգ ամենաբարձր արագությամբ) և ճնշման ներքո (հոգեբանական ճնշում) միեւնույն ժամանակ. Ես չեմ տեսել մի թեստ/գործիք, որը բազմակողմանի լինի տաղանդների բացահայտման հարցում»:

Դա շտկելու համար Քեթլինը և գործընկերները դրիբլինգի բաղադրիչ ավելացրին 30-15 IFT-ին, որը Քեթլինը բացատրեց, որ ֆիթնես թեստ է, որն օգտագործվում է կանանց ֆուտբոլի ամենաբարձր մակարդակներում. 1) Այն ուներ բավականաչափ հեռավորություն շրջադարձերի միջև, որպեսզի խաղացողները կարողանան հասնել ավելի բարձր արագությունների: 2) Այն ուներ 3 մետրանոց գոտիներ, որոնցում խաղացողը պետք է լիներ (թույլ տալով որոշներին դրիբլինգի ժամանակ սխալի իրատեսական չափում): 3) Դա թեստ է, որն ավելի լայնորեն կիրառվում է ֆուտբոլիստների կողմից»:

Ինչպես հեղինակները եզրակացնում են իրենց նոր աշխատության մեջ. «30-15 IFT-ը, որը կատարվել է ֆուտբոլի գնդակը դրիբլինգի ժամանակ, կարող է օգտակար գործիք լինել էլիտար կանանց ֆուտբոլում գնահատման և տաղանդների բացահայտման համար և ապացուցվել է, որ հուսալի է»:

Այս ուսումնասիրությունն իրականացվել է քոլեջի տարիքի մարդկանց վրա: Այսպիսով, ավելի խորը քննարկման համար, թե արդյոք ավելի վաղ գործիքները կարող են օգտագործվել ֆուտբոլում և ընդհանրապես այլ մարզաձևերում տաղանդների բացահայտման համար, լավ քննարկում է ծագում. Սպորտային գեն Դեյվիդ Էփշտեյնի կողմից և այս TED տեսանյութը համար ընտրանքի ժամանակաշրջանի կարևորության մասին փորձելով նոր բաներ և մի շարք հմտությունների ձևավորում: Բացի այդ, Թիլը և Բեյքերը, ներս նրանց թուղթը «Մարտահրավերները և [հնարավոր] լուծումները սպորտում տաղանդների բացահայտման և զարգացման օպտիմալացման համար», նշեք, որ, օրինակ, ֆուտբոլում վաղ նույնականացման պրակտիկան քննարկվել է դրանց հնարավոր ճշգրիտ բացակայության պատճառով, և որ «Տաղանդների նույնականացման որոշման նպատակն է. ճիշտ բացահայտել զարգացող մարզիկին՝ իր համապատասխան մարզաձևում հաջողակ էլիտար կատարող դառնալու ներուժով»։